|
ICAO level 4 และที่สูงกว่ากำหนดให้นักเรียน "ออกเสียงภาษาในจังหวะจะโคนที่เหมาะสม" และตอบข้อความ "ได้ทันที เหมาะสมและได้ใจความ" อีกทั้งสามารถรับมือกับความเข้าใจผิดได้โดย "การตรวจสอบ ยืนยันและอธิบายให้กระจ่าง"
Climb Level 4 มีแบบฝึกหัดมากมายหลากหลายประเภทที่ช่วยในการปรับปรุงความคล่องแคล่วและการโต้ตอบของนักเรียน สาเหตุหลักของความไม่คล่องแคล่วคือการหยุดชั่วขณะเพื่อคิดถึงหลักไวยากรณ์หรือคำศัพท์ ดังนั้นแบบฝึกหัดทดสอบความคล่องแคล่วหลายๆ แบบฝึกหัดในบทเรียนจึงอิงไวยากรณ์และคำศัพท์ที่สอนในบทเรียนนั้นๆ แบบฝึกหัดเปลี่ยนจากการผลิตผลงานที่มีการควบคุมไปจนถึงการผลิตผลงานอย่างอิสระเสรี ตัวอย่างเช่น นักเรียน
-
อ่านประโยคได้อย่างคล่องแคล่ว (การผลิตที่มีการควบคุม)
-
ฟังประโยคและพูดตาม (การอ่านโต้ตอบ)
-
บรรยายภาพ (การผลิตแบบเสรี)
ในแบบฝึกหัดแต่ละบท นักเรียนจะได้รับผลการประเมินการหยุดชั่วขณะและอัตราความเร็วของการพูดของตน
|
การนำเสนอ:ความไพเราะ |
|
|
คลิกเพื่อเล่น |
|
 |
|
